第七届教育行走,认识你真好

偶然的一次机会，参加了“教育行走，一起写吧”，并且有幸参加了第七届教育行走教师公益研修夏令营。这次活动是需要提交“千字文”报名，原来以为只是听三天课而已，随着对教育行走不断了解，越来越感觉这就是我想要到达的地方，我想说，教育行走——能够认识你正好！

人在线共同享受这一场教育的饕餮盛宴，每一位讲师用他们实践和理论为我们书写了教育的全新理念和技能，在提升自己学识的同时，更是得到教育精神的洗礼。

分享第一天——疫情之下，吐露心声

一、开场白——张文质老师

生命教育的发起人张文质老师首先做了开场白，那就是我们要有准备的迎接更加复杂的时代，我们在坚守自己工作的同时，也要有自己的追求和自己的良知，要让自己的生活过得快乐，在坚持锻炼的同时，多多交交朋友，争取能在思想上建立共同体，迎接更多的挑战。

二、刀哥——依然保持不败的向往。

谢云老师笔名江湖一刀，行走拓宽世界，读写重建心灵，注定了刀哥与教育行走的共生，这次刀哥带给我们更多的想让我们按下刹车键，学会反思“心地清净方为道，退步原来是向前。”人生苦短，总得做有意义的事，才能让它显得长一些，更长一些，如此也才能证实自己仍然清醒明白的活着，放到工作当中、对待生活也是如此。刀哥以自身为光，照一隅是一隅，以行动为径，走一程是一程，虽然不刻意追求，但是自身所带光芒已经足够照亮周围的人。因为他的心中始终保持不败的向往，让我们看到有向往才会有希望，才会有远方。

三、戴耘博士——疫情十日谈

戴耘博士为我们分享了疫情期间的生活，新冠的来临是为全世界按下了刹车键，让我们有了闲暇的机会，也让我们更深的思考何谓闲暇。约翰亚当斯说社会发展的三阶段是生存、发展、意义。我们努力创造生存发现的能力，目的就是让生活过得有意义。戴博士还说到了中国的管仲文化，利出一孔，其国无敌，这种文化是精致利己主义者的文化，可以让社会快速发展，但是却缺少人性。对于教育，应该是从爱心出发，从善如流，不搞仇恨教育，一个人的成长从自发、自觉到自由，应该培育内心的丰富和强大，疫情之中，但愿我们能拥有一所房子，面朝大海，春暖花开。

四、树才老师——腹有诗书气自华

诗歌来源于生活，诗是语言的妙用。生活是经常的，生命是无常的。中国人是出则入仕，归则入道，无论是陶渊明，白居易，还有苏轼，无论是在顺境还是逆境当中，都能够自由的切换，调动自己的生命能量，能够真情自然流露，这样的诗也是最为动人。一个多小时，树才老师带领我们在诗歌的长河里畅游，让我们对诗歌有了更多的了解，也是更加热爱中国这博大精深的诗歌文化。

五、夏昆老师——诗词大会的霸主

夏昆老师是诗词大会的冠军，上行下效，是最简单的道理，你爱好什么？就想把你最喜欢的东西分享给别人。在夏昆老师的带领之下，无论是诗歌，电影，音乐鉴赏课都开展的不错，有这样一个审美，是非，世界观端正的老师，在教学相长的过程当中都是各自受益。

如果说树才老师的诗歌更偏向风花雪月，那么夏昆老师对孩子的影响则是更具有实操性，成效立竿见影。老师让一个孩子对诗歌，音乐产生浓厚的兴趣，就是把他领进来快乐的大门，我也曾经带领孩子们参加互加的彩虹花晨读，每天一首古诗，要朗读了解诗意，还要诗配画展示，我们坚持打卡有80天，孩子在朗读和诗配画水平都有所提高。

分享第二天——助力教学，相信美好

资深教师打造的班级象牙塔，让我们又相信教育的美好，也期待我们能够通过课例研究学习，为通往职称的道路开启一片暖阳，坚守教育和为自己谋一份福利并不矛盾，有了更高的级别，有了更大的话语权，也能为更多的学生谋福利。

一、邝红军教授——分享亲子对话，讲述成长故事。

从邝老师分享与孩子的点点滴滴，让我们感受用心陪伴孩子才是孩子优秀的起源，其实每个人的价值观是不一样的，陪伴孩子不是浪费，不陪伴孩子对孩子来说是一种缺失，父母的陪伴可以让孩子少出现问题。邝老师说自己的分享杂乱无章，其实每一个片段都渗透着父亲的爱，渗透着一个哲理。事实上，父亲在引导孩子的成长，而父亲也在享受着孩子的不断成长。可以说邝老师是一个淡泊名利的人，用自己的耐心陪伴着孩子，记录着孩子成长的每一个细节和发自内心的爱。

二、马鸣燕硕士——美国创新教育

在美国任教的马鸣艳老师分享的话题就是关于创新教育。我们要知道，教育就是生活，教育的目的是让人在参与社会，让人能够为社会做出贡献。我们的学习目标是发展人的智力和情感，作为人的发展是同样重要的。马老师介绍，他们的课程多是开展项目式的学习，在做中学，跨学科进行整合，所学的项目多与生活有关联。所以说学习的某项东西，就是为了在实践生活当中做准备。

中国与外国，无论何种教学，一定要眼中有学生。还可以通过进行分享，

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