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2016年药学专业知识二教材与2015官
年药学专业知识二教材与官方教材对比
1.新版教材与旧教材效果比在第1章第一节2苯二氮卓类增加了其作用机制其作用机制可能与促进中枢神经递质γ-氨基丁酸的释放或突触的传递有关。P1
2.新版教材与旧教材相比在第1章第一节（四）药物相互作用1巴比妥类删除了（3）抗惊厥药与苯妥英钠等内酰胺类药合用时……需调整给药剂量。P2
3.新版教材与旧教材相比在第1章第二节一、药理作用与临床评价（一）作用特点2苯二氮卓类删除了也作用于Na+通道。P6
4.新版教材与旧教材相比在第1章第二节二、用药监护删除了（二）主要依据癫痫发作的类型选择用药这一部分内容。P8
5.新版教材与旧教材相比在第1章第二节三、主要药品苯妥英钠肌肉注射（2）删除了剂量一次mg，一日mg，注射应缓慢。P11
6.新版教材与旧教材相比在第2章第一节（三）禁忌症4删除了14岁以下儿童及……禁用布洛芬。P30
7.新版教材与旧教材相比在第3章第一节（一）作用特点2苯丙哌林删除了制延髓咳嗽中枢，苯丙哌林镇咳作用兼具中枢性和外周性双重机制。P39
8.新版教材与旧教材相比在第3章第三节第一亚类三、主要药品沙美特罗删除了干粉吸入剂。P49
9.新版教材与旧教材相比在第3章第三节第三亚类（四）药物相互作用2茶碱类药经肝药酶代谢与旧版教材中描述有差异。P53
10.新版教材与旧教材相比在第4章第一节（一）作用特点第二段删除了因碳酸钙较……同时防止并发高钙血症。P64
11.新版教材与旧教材相比在第4章第二节二、用药监护（一）（3）删除了服用后……可转为正常。P75
12.新版教材与旧教材相比在第4章第二节二、用药监护（二）（1）删除了停药后1-2日内粪便色泽可恢复正常。P75
13.新版教材与旧教材相比在第4章第四节第二亚类三、主要药品多潘立酮（3）删除了用于对抗急性或亚急性症状时，可用本品栓剂。（7）儿童使用未经稀释……稀释后注射。P84
14.新版教材与旧教材相比在第5章第一节第一亚类二、用药监护（四）（2）删除了唯一可靠的方法是……或使用洋地黄特异抗体。P
15.新版教材与旧教材相比在第5章第二节（二）典型不良反应2（3）β受体阻断剂删除了β受体阻断剂……利大于弊。P
16.新版教材与旧教材相比在第5章第二节第二亚类（三）禁忌症删除了不稳定心绞痛患者。（四）药物相互作用4删除了非洛地平和硝苯地平与卡马西平合用也会有相似的结果。P
17.新版教材与旧教材相比在第6章第三节第三亚类一、药理作用与临床评价删除了可通过激活血小板环磷腺苷……。P
18.新版教材与旧教材相比在第7章第一节第三亚类（一）作用特点1醛固酮受体阻断剂删除了（5）由于螺内酯仅作用……。P
19.新版教材与旧教材相比在第7章第二节（一）作用特点删除了（4）α1受体阻断剂治疗后……。P
20.新版教材与旧教材相比在第8章第九节第三亚类二、用药监护（二）删除了（3）罕见人降钙素抗体…….P
21.新版教材与旧教材相比在第9章第二节（四）药物相互作用8最后一句删除了拟肾上腺素药。P
22.新版教材与旧教材相比在第9章第五节三、主要药品精氨酸删除了代谢性酸中毒；肠外营养中可能增强免疫功能。P
23.新版教材与旧教材相比在第10章第一节一、药理作用与临床评价有改动青霉素主要用于革兰阳性、革兰阴性球菌及某些革兰阳性杆菌引起的感染P（旧版教材描述是错误的）
24.新版教材与旧教材相比在第10章第十五节（四）药物相互作用1异烟肼删除了（6）与乙硫异烟肼或其他……这一点。2利福平删除了（3）与乙硫异烟肼合用……这一条。3吡嗪酰胺删除了（2）与乙硫异烟肼……这一条。4乙胺丁醇删除了（1）与乙硫异烟肼合用……这一条。5对氨基水杨酸删除了（2）与乙硫异烟肼合用……这一条。P
25.新版教材与旧教材相比在第10章第十六节（四）药物相互作用删除了15用阿糖胞苷同时应用……。P
26.新版教材与旧教材相比在第12章第二节二、用药监护删除了蛔虫病和鞭虫病……次选阿苯咪唑、甲苯咪唑选药的部分。P
分析：①新版教材相比旧教材更多的是删除了一些内容，例如药物相互作用中与乙硫异烟肼合用。大纲对乙硫异烟肼不做要求。②更正了旧教材的错误，如关于青霉素的抗菌谱。③删除了部分药关于选药的问题，例如癫痫大发作、小发作的首选。④同时也有部分内容多了些，主要是针对旧教材描述模糊或不准确的地方，稍加改正。如关于苯二氮卓类的作用机制。⑤还有描述有些差异的地方，比旧版教材更加准确。
总体来说变动不大，尤其需要注意的是：删除了抗癫痫和抗蠕虫病选药的问题。
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